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Astronomy

Germany, Erlangen

Im Alltag, aber insbesondere auch im Physikunterricht ermöglichen Sonnenuhren den direkten Umgang mit naturwissenschaftlichen Fragestellungen.Sie lassen zudem Raum für eigene Erfahrungen und fördern eigenständiges wie auch kreatives Handeln. Im Rahmen einer Projektwoche 'Astronomie' an der Deutschen Internationalen Schule in Johannesburg/Südafrika (DSJ) erarbeiten sich Schülerinnen und Schüler von insgesamt vier 8. Klassen den fachwissenschaftliche Hintergrund von Sonnenuhren als 'Zeitanzeiger'. Handlungsorientiert angelegte Stationenarbeit ermöglicht eine intensive und praktische Auseinandersetzung mit unterschiedlichsten Arten von Sonnenuhren.Abschließend entwickeln und bauen die jungen Forscher verschiedenste Sonnenuhren für einen Sonnenuhrengarten an der DSJ, der dauerhaft Bestand hat und mit dem Schülerinnen und Schüler auch späterer Generationen arbeiten können.

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